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告別傳統(tǒng)施工實訓！建筑裝配式多人協(xié)同虛擬仿真軟件 開啟智慧建造新里程
發(fā)布時間：
2025-04-01 13:22
來源：
建筑裝配式多人協(xié)同虛擬仿真軟件是三興教育科技以XR虛擬仿真技術(shù)、數(shù)字人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、元宇宙技術(shù)、即時語音技術(shù)、5G/6G技術(shù)研發(fā)的多人在線協(xié)同操作虛擬仿真實訓軟件，包含實訓模塊、理論考核模塊、實訓考核模塊、考核管理模塊、學生管理等5大系統(tǒng)模塊，集剪力墻吊裝實訓系統(tǒng)、框架結(jié)構(gòu)吊裝實訓系統(tǒng)、外墻吊裝實訓系統(tǒng)等3大教學內(nèi)容于一體，解決了施工實訓危險系數(shù)高、難以復(fù)現(xiàn)、造價保養(yǎng)貴的難點、痛點。
該系統(tǒng)是以《國家職業(yè)技能標準》、《裝配式混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)》等標準文件為專業(yè)背景，巧妙地將學校學科專業(yè)知識與行業(yè)施工專家指導(dǎo)相結(jié)合，重點培養(yǎng)學生裝配式施工的流程認知、動手能力、積累一定的實際施工經(jīng)驗，達到裝配式施工員技能標準。
傳統(tǒng)教學痛點與軟件優(yōu)勢對比
對比項目 | 傳統(tǒng)教學現(xiàn)狀 | 建筑裝配式多人協(xié)同虛擬仿真軟件 |
實訓風險 | 預(yù)制構(gòu)件裝配施工危險系數(shù)高，學生在真實場景實訓易發(fā)生安全事故，大部分學校因風險問題無法為學生提供充分實踐機會 | 利用虛擬仿真XR技術(shù)，學生在虛擬環(huán)境中進行實訓操作，完全規(guī)避了真實施工的安全風險，可大膽實踐 |
教學成本 | 實訓材料造價及保養(yǎng)價格高昂，學校年平均投入昂貴，增加學校經(jīng)濟負擔 | 無需大量真實材料，大大降低教學成本，且軟件維護成本相對低下 |
教學場景復(fù)現(xiàn) | 施工場景難以在教學中立體復(fù)現(xiàn)，學生對施工流程理解不直觀 | 借助虛擬仿真技術(shù)，1:1 還原真實施工場景、工具和材料，學生能沉浸式體驗施工全過程 |
教學時間與空間限制 | 受場地和時間約束，教學靈活性差 | 支持 PC 端和 VR 端，學生可隨時隨地登錄學習，突破時空限制 |
教學互動協(xié)作 | 多人協(xié)作實訓難以組織，學生團隊協(xié)作能力鍛煉機會少 | 具備多人協(xié)同技術(shù)，支持多人跨區(qū)實時協(xié)作、分組實訓，方便學生交流合作，提升團隊協(xié)作能力 |
軟件核心技術(shù)及差異化亮點
系統(tǒng)以顆粒化教學為核心，以元宇宙技術(shù)為載體，打破了傳統(tǒng)學科教學模式，把模塊化教學作為重點內(nèi)容，探索創(chuàng)新項目式教學、情景式教學，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。
1.應(yīng)用顆粒化概念：構(gòu)建裝配式建筑知識資源庫-在教材內(nèi)容建設(shè)上，利用資源顆粒化的形式，結(jié)合新技術(shù)，構(gòu)建裝配式建筑知識庫和數(shù)字教材。
2.虛擬仿真技術(shù)：該軟件采用先進的虛擬仿真XR技術(shù)，深度模擬真實場景還原建筑裝配式施工的每一個環(huán)節(jié)，360°參與操作如吊裝前準備、構(gòu)件吊運，到最后的注漿、封堵等工序。
3.多人協(xié)同技術(shù)：借助元宇宙技術(shù)和即時語音技術(shù)，軟件實現(xiàn)多人在線協(xié)同操作。打破了學員跨空間、時間限制，共同完成在同一虛擬空間內(nèi)的實訓操作協(xié)同作業(yè)。
4.模塊化教學：展示裝配式建筑相關(guān)實物的結(jié)構(gòu)、原理、工藝、特點、問題等，增強教學的直觀性和形象性。
5.提升實訓教學興趣：利用元宇宙技術(shù)，構(gòu)建一個互動、交流和協(xié)作教學平臺，提高學員的團隊協(xié)作、溝通交流、問題解決等能力。
“教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細節(jié)，而在于根據(jù)當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中做出相應(yīng)的變動。” 在國家大力倡導(dǎo)職業(yè)教育改革與創(chuàng)新的政策背景下，建筑裝配式多人協(xié)同虛擬仿真軟件構(gòu)建了集知識學習、動手實訓、實踐教學為一體的開放型產(chǎn)教融合實踐項目。它不僅解決了建筑裝配式教學中的 “三高三難” 問題，還為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了有力支撐。
建筑裝配式虛擬仿真教學,職業(yè)教學實訓系統(tǒng),虛擬仿真建設(shè),實訓基地建設(shè)
其他內(nèi)容