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數(shù)字化疊加共享平臺有限空間無限擴展虛擬仿真教學平臺

發(fā)布時間：

2025-02-13 10:28

來源：

數(shù)字化疊加共享平臺旨在利用MR虛實結(jié)合技術，為教育行業(yè)提供一種全新的教學模式，即MR線下教育模式。MR教室可以將虛擬和現(xiàn)實相結(jié)合，為師生提供一個富有創(chuàng)意、互動、沉浸的學習環(huán)境，增強教學效果和體驗。平臺功能包含：空間掃描、空間交互點、拓展資源庫、虛實穿梭門、AI數(shù)字助教、交互點管理。

該平臺以其卓越的靈活性和適應性，能夠滿足從工科到醫(yī)學、從藝術到自然科學等眾多學科領域的專業(yè)需求，為師生提供一個創(chuàng)新、互動且沉浸式的學習環(huán)境，極大地豐富了教學的深度與廣度。適用于工程與建筑、醫(yī)學教育、汽車維修與技術、歷史與文化教育、科學教育、語言學習等眾多廣泛的專業(yè)。

產(chǎn)品說明

1.空間交互點（錨點）

空間交互點是指在增強現(xiàn)實環(huán)境中的特定位置，標記或錨定虛擬內(nèi)容。這些交互點充當了連接虛擬世界和現(xiàn)實世界的橋梁，使用戶能夠在現(xiàn)實世界的特定位置上查看、交互或操作虛擬對象。

交互點具有共享性、持久性和可自定義性：

共享性：交互點對于同一空間內(nèi)的用戶狀態(tài)共享，可以同步查看；
持久性：交互點固定后可以長期保存；
可自定義性：交互點支持后臺自定義上傳，支持自定義布置，支持的類型有：圖片、文檔、視頻、音頻、三維模型。
2.拓展資源庫

該功能允許老師在現(xiàn)實場景中調(diào)用虛擬資源，從而豐富和增強教學體驗，虛擬資源包括：圖片、文檔、視頻、音頻、三維模型、立體動畫、立體交互實訓資源、720°資源等。用戶可以在現(xiàn)實空間的任意位置觸發(fā)虛擬資源的顯示，資源調(diào)用后，其他同一空間的師生都可以同步看到。

其中720°資源可支持全景圖片、視頻，支持自定義上傳資源。

3.虛實穿梭門

虛實穿梭門是一種連接虛擬世界和現(xiàn)實世界的技術。它允許用戶在虛擬環(huán)境中穿越到現(xiàn)實世界，或者從現(xiàn)實世界進入虛擬環(huán)境。

穿梭門支持的功能有：

雙向穿梭：用戶可以通過這個門從虛擬世界進入現(xiàn)實世界，或者從現(xiàn)實世界進入虛擬世界。
多地點支持：這個門支持連接到多個地點。例如，可以設置門連接到不同的施工現(xiàn)場、專業(yè)展館等環(huán)境。
虛擬場景中支持的功能有：
裸手操作：可實現(xiàn)擬真的交互還原，使用雙手即可完成各種實訓流程。
多人實時同步：同一場景可同時容納多人進行協(xié)同實訓。
實訓過程錄制：學生可錄制并回顧自己的操作過程，檢查自己是否有遺漏或錯誤的地方，提高自己的實訓水平。
4.AI數(shù)字助教

數(shù)字化疊加共享平臺的數(shù)字人功能是一個集成了人工智能技術的先進特性，旨在提升教育互動性和個性化學習體驗。

在MR模式下可以呼出數(shù)字人老師，支持功能有：

智能問答系統(tǒng)：數(shù)字人老師具備自然語言處理能力，能夠理解并回答學生在學習過程中提出的問題。這種智能問答系統(tǒng)能夠根據(jù)學生的提問，提供即時、準確的反饋，幫助學生解決疑惑，加深對知識點的理解。
個性化學習指導：通過分析學生的學習行為和成績，數(shù)字人老師能夠提供個性化的學習建議和資源推薦。這種個性化指導有助于學生根據(jù)自己的學習節(jié)奏和風格，更有效地掌握知識。
模擬真實角色互動：數(shù)字人老師能夠模擬真實教師的角色，與學生進行互動交流。這種模擬不僅包括知識傳授，還包括情感支持和激勵，為學生創(chuàng)造一個更加真實和親切的學習環(huán)境。
互動式教學：數(shù)字人老師可以參與到教學活動中，通過互動式教學方法，如角色扮演、情景模擬等，提高學生的參與度和學習興趣。這種教學方式有助于學生更好地理解和記憶復雜的概念。
反饋與評估：數(shù)字人老師能夠?qū)W生的作業(yè)和項目進行評估，提供及時的反饋。這種評估不僅包括成績評定，還包括對學生學習過程的分析，幫助學生認識到自己的優(yōu)勢和需要改進的地方。
跨學科知識整合：數(shù)字人老師能夠跨越不同學科的界限，整合相關知識點，為學生提供綜合性的學習體驗。這種跨學科的整合有助于學生建立更加全面的知識體系。
持續(xù)學習與更新：數(shù)字人老師背后由先進的算法支持，能夠不斷學習和更新知識庫，以適應教育領域的最新發(fā)展。這種持續(xù)學習的能力確保了數(shù)字人老師始終能夠提供最前沿的教育資源。

5.人性化手勢交互

平臺內(nèi)置多種快捷手勢操作，極大地豐富了用戶與虛擬環(huán)境的互動方式。平臺的手勢交互具有以下特點：

直觀的手勢控制：平臺通過先進的傳感器和計算機視覺技術，實現(xiàn)了對用戶手勢的精確捕捉和識別。用戶可以通過簡單的手勢來執(zhí)行各種操作，如抓取、旋轉(zhuǎn)、縮放等，從而以最自然的方式與虛擬對象進行交互。
多樣的快捷手勢：平臺內(nèi)置了多種快捷手勢操作，允許用戶快速訪問和控制虛擬環(huán)境中的功能。例如，可以通過抓握手掌快速爆炸拆解模型，通過遠程手勢可以快速拖動進度條等。
增強的協(xié)作體驗：在多人協(xié)作的環(huán)境中，人性化手勢交互允許多個用戶同時進行手勢操作，實現(xiàn)無縫的協(xié)作和交流。這不僅提高了團隊工作的效率，也增強了學習過程中的互動性和趣味性。
6.空間掃描