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學(xué)校教學(xué)一體化管理平臺(tái)-建管評(píng)考一體化教學(xué)平臺(tái)
發(fā)布時(shí)間：
2025-02-13 09:57
來(lái)源：
為加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)，國(guó)家出臺(tái)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》等一系列重磅文件，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的深度融合。
隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真等技術(shù)的飛速發(fā)展，帶來(lái)了教學(xué)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、管理、評(píng)價(jià)和考核的變革。建管評(píng)考一體化教學(xué)平臺(tái)是一款應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)打造的教學(xué)及管理平臺(tái)，包含圍繞實(shí)訓(xùn)實(shí)踐類教學(xué)課程建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)以及實(shí)訓(xùn)裝備/系統(tǒng)的應(yīng)用管理維護(hù)、信息化數(shù)據(jù)形成數(shù)據(jù)畫像、全新數(shù)字化實(shí)訓(xùn)及實(shí)操考核等內(nèi)容，打造覆蓋學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、管理、維護(hù)、分析、服務(wù)教學(xué)的全業(yè)務(wù)、全流程的數(shù)字化教學(xué)體系。
七大內(nèi)容滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理
建：基于虛擬仿真系統(tǒng)建設(shè)管理，接入虛擬仿真軟件系統(tǒng)及后續(xù)軟件對(duì)接，提供統(tǒng)一的高效的軟件、硬件、系統(tǒng)管理方案；
管：提供圖形化的系統(tǒng)維護(hù)管理方案，輕松的管理VR、MR、PC端虛擬仿真軟件資源。同時(shí)提供實(shí)訓(xùn)時(shí)老師和學(xué)員溝通的橋梁，管理學(xué)員實(shí)訓(xùn)安排；
評(píng)：系統(tǒng)記錄實(shí)訓(xùn)時(shí)間，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，操作步驟，考核結(jié)果，通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)；
考：統(tǒng)一考試成績(jī)管理、虛仿考試、理論考試管理。實(shí)現(xiàn)在線考題更新，在線題庫(kù)更新，解決維護(hù)多個(gè)考試系統(tǒng)、考試題庫(kù)的問(wèn)題；
實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)可視化：系統(tǒng)綜合記錄實(shí)訓(xùn)信息，結(jié)合考核信息對(duì)技能掌握進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，解決虛擬仿真實(shí)訓(xùn)考核成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)單一的問(wèn)題；
教學(xué)管理維護(hù)：以圖形化方式進(jìn)行管理，解決虛擬仿真軟件系統(tǒng)管理維護(hù)復(fù)雜性；
教學(xué)體系目標(biāo)管理：通過(guò)學(xué)員虛擬實(shí)訓(xùn)信息的統(tǒng)計(jì)，可以查詢學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)真實(shí)訓(xùn)情況，精準(zhǔn)把控后期建設(shè)方向、課程安排、人才培養(yǎng)方向。
系統(tǒng)功能主要包含：院校管理、師生管理、設(shè)備管理、排課管理、實(shí)訓(xùn)管理、建設(shè)指導(dǎo)等內(nèi)容。對(duì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源進(jìn)行跨專業(yè)、跨院校、跨地域的統(tǒng)籌管理。
基礎(chǔ)信息管理：通過(guò)院校、專業(yè)、班級(jí)等不同維度設(shè)立，即可滿足本校不同實(shí)訓(xùn)需求，又可滿足社會(huì)、企業(yè)培訓(xùn)；
資產(chǎn)管理：設(shè)備品牌、設(shè)備類型、設(shè)備編碼、設(shè)備借還、設(shè)備狀態(tài)管理；
教學(xué)管理：課程管理、排課管理、資料共享、卷題管理、我的試卷；
管理平臺(tái)：管理實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)軟件，統(tǒng)計(jì)生成實(shí)訓(xùn)記錄、實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)、建設(shè)指導(dǎo)等相關(guān)信息，并可視化圖表展現(xiàn)；
綜合評(píng)價(jià)：系統(tǒng)通過(guò)設(shè)置實(shí)訓(xùn)科目實(shí)訓(xùn)考核、實(shí)訓(xùn)操作、理論考核等不同內(nèi)容權(quán)重，產(chǎn)生相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，并且匯總后生成實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)，著重給出一定時(shí)間內(nèi)實(shí)訓(xùn)課業(yè)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及建議，輔助教師或管理者對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容更直觀的表現(xiàn)；
建設(shè)指導(dǎo)：系統(tǒng)通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程，針對(duì)班級(jí)、課程、專業(yè)的實(shí)際使用情況，分別對(duì)每名學(xué)員、每門課程、每個(gè)專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)性建設(shè)指導(dǎo)，給出相應(yīng)的指標(biāo)內(nèi)容，輔助教師進(jìn)行教學(xué)；
統(tǒng)計(jì)分析：該模塊采用圖形、表格的形式串聯(lián)整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)并支持下載。功能包含：資產(chǎn)硬件管理數(shù)量、實(shí)訓(xùn)軟件數(shù)量、實(shí)訓(xùn)課程數(shù)量、實(shí)際注冊(cè)學(xué)員數(shù)量，實(shí)訓(xùn)記錄情況、生成建設(shè)指導(dǎo)情況、設(shè)備實(shí)時(shí)在線數(shù)量、實(shí)訓(xùn)室全年使情況、各實(shí)訓(xùn)軟件使用時(shí)長(zhǎng)、學(xué)員考核情況等等，以直觀、明朗的設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)籌整個(gè)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)用；
實(shí)訓(xùn)記錄：系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)操作、考核、理論考試產(chǎn)生的實(shí)訓(xùn)記錄，并記錄VR等教學(xué)資源操作過(guò)程中動(dòng)作是否正確，形成統(tǒng)一的信息內(nèi)容進(jìn)行反饋。教師在管理端可對(duì)學(xué)員實(shí)訓(xùn)信息進(jìn)行查驗(yàn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)等信息總結(jié)出學(xué)員實(shí)際掌握情況，并著重對(duì)普遍性問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)處理；
個(gè)人教學(xué)資源應(yīng)用情況：在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中會(huì)涉及到不同學(xué)科資源進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)基地軟件使用時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行記錄。明確在本年度或一定時(shí)間內(nèi)，學(xué)員著重對(duì)哪些具體專業(yè)使用時(shí)間更長(zhǎng)，以柱狀圖的形式直觀展現(xiàn)，可根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整；
交流功能：系統(tǒng)配備了聊天室及留言功能，通過(guò)聊天室，教師及學(xué)員可將遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋溝通、可將學(xué)到的知識(shí)技巧及時(shí)分享...輔助教師更好的管理；而留言板則是針對(duì)不同課程或者教學(xué)資源，學(xué)員在自行使用過(guò)程中反饋的一種方式，亦起到輔助教學(xué)的目的。
建管評(píng)考一體化平臺(tái),虛擬仿真實(shí)訓(xùn)建設(shè),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
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