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三興教育虛仿教學(xué)產(chǎn)品 虛擬仿真基地建設(shè) 虛實訓(xùn)教學(xué)
發(fā)布時間：
2025-02-12 15:01
來源：
虛擬仿真實驗教學(xué)是高等教育信息化建設(shè)和實驗教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物。教學(xué)課程中，改變了傳統(tǒng)的實訓(xùn)、實驗教學(xué)方式，突破了學(xué)習(xí)過程的時間和空間限制，有助于輔助教學(xué)活動開展，提高實訓(xùn)效果。
利用虛擬現(xiàn)實代替實物實訓(xùn)教學(xué)，可以解決實訓(xùn)訓(xùn)練受到的設(shè)備成本、不易觀察、不可再現(xiàn)等條件限制的難題，對降低成本、提高效率具有重要的意義。通過虛擬場景反饋，操作者接收到場景中設(shè)備元件的實時變化，從而完成進一步的交互。包括但不限制于場景控制、場景調(diào)度、操作效果控制、設(shè)備部件演示、人機交互的檢修實踐、內(nèi)容直觀展示等，并可以在真實環(huán)境中創(chuàng)作全息內(nèi)容，同時支持多人協(xié)作，實時溝通交流。
虛擬教學(xué)系統(tǒng)對教學(xué)有什么作用？
主要體現(xiàn)在三方面：認知類、實訓(xùn)類、結(jié)構(gòu)類。具有培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，是從理論走向?qū)嵺`的一種卓有成效的教育模式，深化實驗教學(xué)改革、全面提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
虛擬教學(xué)的特點：
虛擬教學(xué)具有沉浸性、交互性、真實性、虛幻性。區(qū)別于動畫的單一視覺角度，具有全方位觀察和更加真實的交互性。
虛擬教學(xué)的應(yīng)用特性：
1、重現(xiàn)不可恢復(fù)場景。
2、達到不可到達區(qū)域。
3、可模擬危險地區(qū)。
4、具有經(jīng)濟型。
5、具有不可重建性。
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